SiteHeart

"Спадщина Украiни" Західно-Українська Асоціація

Контакти:

ukr.spadshina@gmail.com
час роботи с 9-00 до 17-00

 

Мій кошик:

У кошику 0 товарів
на суму 0.00 грн

 

Закрыть

Календар подій

prev

Березень 2024

prev
ПН ВТ СР ЧТ ПТ СБ НД
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

 Усі події

Головна / Програми асоціації / Видатні українці / Сікорський Іван Олексійович

Сікорський Іван Олексійович


Цей план покликаний допомогти у визначенні й вимірюванні успіхів і затримок у розвитку дитини. «Истинный план наблюдений и педагогических воздействий должен обнимать все стороны души ребёнка, а именно: ум, чувство, волю и даже инстинкты и низшие проявления души. Эти последние обыкновенно игнорируются воспитателями, а между тем они имеют существенное значение, как для здоровья, так и для правильного развития характера. Они должны быть взяты на учёт, и с них следует начинать педагогические заботы». *(14)

*(14) Сикорский И. А. План исследования психического состояния детей // Дошкол. воспитание. 1912. № 1–2. С. 5.

Інтереси вченого цього періоду були досить багатогранні. Він не лише опікувався дослідженням фізіологічного та психологічного розвитку дитини, а й брав активну участь у суспільному і педагогічному житті Києва. 30 вересня 1907 р. його обрали директором Київського педагогічного фребелівського інституту (першого і єдиного на початку ХХ ст. вищого навчального закладу, який готував вихователів і керівників дитячих садків) і головою Київського фребелівського товариства. 26 жовтня 1908 р. на урочистому відкритті Товариства Іван Олексійович Сікорський сказав про те, що потрібно «уметь распознать детскую душу, по возможности раньше определить и предусмотреть будущее человека в ту пору, корда он ещё, возможно, не научился отличать правую руку от левой, когда не умеет стоять на своих ногах или проговаривать слова». *(15)

*(15) Сикорский И. А. Киевское фребелевское общество и его учреждения : Речь, произнесённая Передседателем общества И. А. Сикорским в день торжественного открытия общества 26 октября 1908 г. К., 1908. С. 5–6.

У цій же промові він високо оцінив роль жінки-педагога у навчально-виховному процесі, підкресливши, що тільки вона може підготувати справді виховане покоління.

2 січня 1910 р. вченому було присвоєно звання заслуженого професора Київського університету Св. Володимира.

Перелом у житті Івана Олексійовича Сікорського стався в 1913 р., коли він виступив як експерт у справі Бейліса (інспірованого судового процесу проти людини, безпідставно звинуваченої у вбивстві з ритуальною метою православного хлопчика). Іван Олексійович Сікорський висловив припущення, що ці ритуальні дії були здійснені фанатиками-сектантами іудейського віросповідання. Психолога звинуватили в «юдофобстві», від нього почала відвертатися демократично налаштована інтелігенція. Прогресивна преса різко й негативно висловилася на його адресу. Такий стан речей залишився і після жовтневих подій 1917 р.

Помер Іван Олексійович Сікорський 14 лютого 1919 р. в Києві. Відповідно до його волі, особисту бібліотеку, що налічувала понад 1 200 томів, було подаровано університетові.

Іван Олексійович Сікорський залишив багато праць з психології, психіатрії, медицини та педагогіки. Науковий доробок ученого належить до найяскравіших здобутків світової гуманістичної психології та педагогіки кінця позаминулого й початку минулого століття. Але його творча спадщина й дотепер мало досліджена. Багато публікацій присвячено синові психолога й педагога — видатному авіаконструкторові Ігорю Івановичу Сікорському, який у 1918 р. емігрував до США, де успішно присвятив себе конструкторській діяльності.

Безумовно, настав час гідно оцінити внесок у світову науку творчість Івана Олексійовича Сікорського.


Праці :

1. Сикорский И. А. Воспитание в возрасте первого детства. СПб., 1884 ;
2. Сикорский И. А. Воспитание детей младшего возраста. СПб., 1884 ;
3. Сикорский И. А. Сборник научно-литературных статей по вопросам общественной психологи, воспитания и нервно-психической гигиены : В 5 кн. К., 1899–1900 ;

4. Сикорский И. А. Об умственном и нравственном развитии в связи со здравоохранением в средней школе. СПб. ;

5. Сикорский И. А. Душа ребёнка. СПб., 1901 ;

6. Сикорский И. А. Психологические основы воспитания и обучения : Речь, произнесённая на торжественном заседании Второго Съезда Отечественных Психиатров в Киеве Профессором Психиатрии при Университете св. Владимира И. А. Сикорским. К., 1905. ;

7. Сикорский И. А. Киевский педагогический фребелевский институт и его задачи. К., 1907 ;

8. Сикорский И. А. Киевское фребелевское общество и его учреждения : Речь, произнесённая Передседателем общества И.А.Сикорским в день торжественного открытия общества 26 октября 1908 г. К., 1908 ;

9. Сикорский И. А. Психологические основы воспитания и обучения. К., 1909 ;

10. Сикорский И. А. Н. И. Пирогов как мыслитель и человек. К., 1910 ;

11. Сикорский И. А. Психологическое значение детства и дошкольного периода // Дошкол. воспитание. 1911. № 1 ;

12. Сикорский И. А. План исследования психического состояния детей // Дошкол. воспитание. 1912. № 1 ;

13. Сикорский И. А. Психологическая борьба с самоубийством в юные годы. К., 1913.












 

  • Сторінки:
  • <
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • >
ВИЯВИЛИ ПОМИЛКУ? Виділіть слово і натисніть CTRL+ENTER