Пирогов Николай Иванович

Украинская педагогика в лицах - XIX века / Под редакцией А.В. Сухомлинского / учебное пособие для студентов высших учебных заведений, в двух книгах / / «Лыбидь», - К., 2005, кн. 1. С. 308 - 316.


Пирогов

Николай Иванович

(1810-1881)

Профессор,

член-корреспондент Российской Академии наук,

основоположник военно-полевой хирургии,

анатом-хирург, ученый и педагог,

общественный деятель


Николай Иванович Пирогов, сын чиновника среднего разряда, внук крестьянина, родился 13 ноября 1810 г. в Москве в многодетной семье (14 детей). Пирогова очень религиозными. Кроме родителей - Ивана Ивановича и Елизаветы Ивановны на маленького Колю повлияли няня Екатерина Михайловна и крепостная служанка Прасковья Кирилловна, которая рассказывала детям народные сказки, воспитывала в них любовь к словесности и литературы.

Детство мальчика прошло в атмосфере нежности и любви, хотя резкая в то время считалась лучшим средством воспитательного воздействия. В 6 лет он самостоятельно научился читать, а грамоту освоил, рассматривая карикатуры на французов, потому что это произошло во время войны с Наполеоном. Любимыми книгами были «Детское чтение» М.М.Карамзина, басни Эзопа, «Робинзон Крузо» Даниэля Дефо, «Путешествие по России» П.С.Палласова. Нравилось ему играть в войну и у врача. Эти детские мечты он воплотил в жизнь.

До начала систематических занятий с домашними учителями Николай уже ознакомился с интересными книгами: с энциклопедией «зрелище вселенной на латинском, российском и немецком языках», заключенным Я.А.Коменского. Она была учебной книгой в семье и школе стран Восточной Европы до второй половины XIX века.

До 11-ти лет будущий ученый учился дома. Первые учителя-студенты Московского университета - учили его грамоте, 4-х арифметических действий, дали начальные знания латинского и французского языков. Домашнее воспитание осуществлялось зависимости от личных интересов. В «Дневнике старого врача» Николай Иванович сожалеет по такой системе образования. В 12 лет мальчика отдали в частный пансион В.С.Кряжева, где обучали катехизису, литургии, святой истории, русской грамматики, риторики, немецкого и французского языков, арифметики, алгебры, геометрии, всемирной и русской истории, географии, рисованию, танцам.

Через материальные трудности отец вынужден был забрать 14-летнего сына из пансиона. Только благодаря другу семьи врачу, профессору Е.О.Мухину, Николая причисляют к Московского университета (согласно уставу, студентами могли стать только те, кому исполнилось 16 лет).

Обучение в университете - это годы жестоких притеснений и реакций. Министр образования, попечители учебных округов расправлялись с проявлениями самостоятельной мысли, особенно среди профессуры. Вместо науки насаждали религию, материалистические взгляды пытались подчинить религиозным, а образование ограничить сословными интересами и потребностями. Богослужению, таинствам, обычаям и религии отводилось так много времени, у юного студента, как он сам отмечал, «на первых порах, неожиданно мороз осыпает». В этот период он помимо медицины проявлял интерес к науке и ее преподавания в восточноевропейских университетах, в исторических и историко-литературных знаний.

Вскоре семью Пироговых постигло горе: 1 мая 1825 умер отец и их выселили из родового имения. Выполняя мелкие работы, мать и сестры содержали всю семью. Им помогал материально троюродный дядя А.Ф.Назар Григорьев. В эти годы будущий известный хирург и педагог претерпел много бедствий. Не имея и 18-ти лет, в 1828 г. Николай окончил медицинский факультет, и его вместе с 20-ю другими студентами, которые имели лучшие знания по различным специальностям и происходили из «природных россиян», направили на 2 года в Дерптский (ныне Тартуский) университет для подготовки к профессуре. Но из-за июльской революции 1830 г. во Франции, перевернулась и на другие государства, и польское восстание, пришлось задержаться там на 5 лет (до 1833 г.).